Aplicação das provas do Seama para mais de 325 mil estudantes maranhenses
O Governo do Maranhão, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), realiza, nesta semana, as provas do Sistema Estadual de Avaliação do Maranhão (Seama) para estudantes do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio.
O intuito é fornecer subsídios necessários para que as escolas públicas das redes estadual e municipais de ensino possam redirecionar seus projetos e ações pedagógicas, visando maior eficácia de suas intervenções no processo de ensino e aprendizagem. Com estes objetivos, aproximadamente 325 mil estudantes foram mobilizados para fazerem as provas. Destes, 87,5 mil são da 3ª série do Ensino Médio da rede estadual e 238 mil são das redes municipais. Serão aplicadas provas de Língua Portuguesa e Matemática, com foco em interpretação e resolução de problemas.
A avaliação começou nesta segunda-feira (30) com a avaliação de estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, matriculados em 2.246 escolas; na terça-feira (31) será a vez dos estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental, de 2.568 unidades de ensino, e da 3ª série do Ensino Médio matriculados em 737 escolas da rede estadual; na quarta-feira (1º), os estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental de 2.100 escolas farão as provas na disciplina de Língua Portuguesa; esses mesmos alunos fecham a série de avaliações na quinta-feira (2), com a aplicação das provas de Matemática.
As provas têm duração de 2 horas. Os estudantes do Ensino Fundamental, responderão uma prova com 44 questões, sendo 22 para a disciplina Língua Portuguesa e outras 22 para Matemática. Os estudantes do Ensino Médio responderão 52 questões, metade de Língua Portuguesa e outra metade de Matemática.
Avaliação de fluência
Após a Avaliação do Seama, no período de 3 a 9 de setembro, a Seduc realizará a Avaliação de Fluência de Leitura, destinada a 90.104 estudantes matriculados no 2º ano do Ensino Fundamental em 5.956 escolas, dessa vez, dos 217 municípios maranhenses. O foco será a habilidade e precisão com que os estudantes leitores decodificam o texto.
Os estudantes participarão de três blocos de leitura. A metodologia consiste na gravação dos áudios das leituras realizadas pelos estudantes de palavras que constam no dicionário; leitura de palavras inventadas; e leitura de histórias (narrativas de domínio público). A duração será de aproximadamente 10 minutos por estudante avaliado.