A Prefeitura de São Luís realizou, neste sábado (14), a solenidade de premiação do concurso de redação “São Luís, Minha Cidade Negra: Entre Memórias e Futuros”. O evento aconteceu no espaço Humberto de Maracanã, no Complexo Trapiche Santo Ângelo. A ação tem como objetivo valorizar a história e a ancestralidade negra na formação de São Luís, incentivando a escrita, o respeito à diversidade e a reflexão sobre igualdade racial e combate ao racismo.

Na abertura, a prefeita Esmênia Miranda destacou que o concurso busca estimular a criatividade dos alunos e valorizar as expressões culturais e a identidade de São Luís. Segundo ela, a iniciativa convida os estudantes a refletirem sobre a cidade em que vivem, suas memórias, sua história e seu futuro.

“Todos os anos fazemos essa provocação aos nossos alunos da rede, que são criativos, que são inteligentes e conseguem colocar nos seus textos o que sentem dessa cidade. A redação tem esse propósito, de que o nosso aluno tenha noção de que cidade é essa que a gente vive. São Luís é uma cidade negra, com mais de 414 anos de história, que reflete toda a nossa identidade”, afirmou.

A iniciativa, realizada pela Prefeitura de São Luís, por meio da Vice-Prefeitura, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semed) e a Coordenadoria Municipal de Promoção da Igualdade Racial (Compir), integra a agenda do Festival Negritude e as ações alusivas ao Mês da Consciência Negra, que mobilizou estudantes de diferentes territórios da rede municipal de ensino.

O concurso registrou 688 inscrições, distribuídas em três categorias: poema (291), para estudantes do 4º ano; conto (323), para alunos do 6º ao 8º ano; e crônica (74), voltada à Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A participação envolveu diferentes regiões da cidade, com destaque para Cidade Operária (190 inscrições), Coroadinho (172), Rural (82), Turu-Bequimão (80), Centro (74), Itaqui-Bacanga (64) e outros territórios (26).

A secretária adjunta de Ensino, Rebeca Azevedo, representando a secretária municipal de Educação, Caroline Marques, reforçou a relevância da promoção da redação sobre a consciência negra. “Quando promovemos o concurso de redação e temos 688 redações inscritas, isso para a gente é um reflexo do compromisso de cada escola, de cada gestor, de cada professor em favorecer aquilo que é mais importante: a produção de conhecimento. E não é qualquer conhecimento, porque a gente traz uma temática específica, onde a gente busca resgatar a nossa identidade, fortalecendo a nossa história, a nossa ancestralidade, mas pensando sempre no futuro que a gente constrói hoje com cada um dos nossos estudantes”, afirmou.

A titular da Compir, Meiryele Cantanhede, afirmou que o evento celebra o talento, a dedicação e o protagonismo dos alunos por meio da escrita.

“É com muita alegria que a gente faz esse evento especial, que é celebrar não só o talento, a dedicação e o protagonismo dos nossos alunos por meio da escrita, que é o concurso de redação. Hoje, reconhecemos não apenas as redações produzidas, mas também o esforço e a criatividade de cada professor, gestor, e a capacidade dos alunos de expressar suas ideias e construir uma reflexão sobre a importância para a nossa sociedade”, disse.

Durante a solenidade, 30 estudantes receberam menções honrosas, sendo dez por categoria. Os três primeiros colocados de cada modalidade foram premiados com notebooks. Os professores orientadores dos estudantes premiados também foram homenageados, assim como as três escolas com as maiores pontuações, que receberam troféus e vouchers de viagem para Barreirinhas, com direito a um acompanhante.

Estudante da UEB Tomás de Aquino Andrade, Tamyle Vitória Santos Ribeiro participou do concurso de redação pela primeira vez e conquistou o primeiro lugar na categoria conto. “Eu escrevi sobre seu Ribamar e sua relação com o mar. Eu fiquei muito feliz por ter ganho”, disse.

Também vencedora na categoria conto, Evelyn de Cássia Ribeiro, de 13 anos, estuda na UEB Zuleide Andrade. Ela venceu com “O tambor que mora em mim”, em que conta a história de uma garota que vem conhecer o Centro Histórico e se encanta ao ver as pessoas dançando tambor de crioula, onde reconhece identidade e ancestralidade. O registro para a foto demorou um pouco porque a estudante se emocionou bastante no palco ao ter o nome anunciado.

“Eu não estava tendo muita esperança, só que aí eu pedi muito a Deus para conseguir o computador, porque minha família também não estava tendo condição de comprar. Até eu escutar chamarem meu nome lá na frente, eu me emocionei muito, porque era uma das coisas que eu queria muito. Eu agradeço aos meus pais, meus professores, que me ajudaram muito a fazer o texto, a redação”, comentou.

Estudante do 4º ano, Emilly Sophy Santos da Conceição foi uma das vencedoras na categoria poema. “Eu escrevi sobre racismo, bullying, bumba meu boi, as músicas e o reggae em São Luís. Não esperava ficar entre os três colocados. Era meu sonho ter um notebook”, comemorou.

Os presentes vibraram muito com o anúncio de Caio Silva, aluno da Escola Casa Familiar Rural. Ele, que ficou em primeiro lugar na categoria crônica, escreveu sobre os azulejos e as ruas do Centro Histórico. “Eu fui colocando o que vinha à cabeça. E deu certo. Gostei muito de participar”, disse.