Atender um paciente em uma ambulância exige decisões rápidas, trabalho em equipe e capacidade de realizar procedimentos em um espaço reduzido e em movimento. Para aproximar os estudantes dessas condições ainda durante a formação, a Universidade Ceuma inaugurou nesta semana o primeiro simulador de ambulância do Maranhão, instalado no Campus Renascença, em São Luís.

O equipamento integra a APH 360, sala de simulação realista dedicada ao Atendimento Pré-Hospitalar, e permite que alunos de Medicina treinem situações de urgência e emergência em um ambiente controlado antes de enfrentá-las na assistência a pacientes. A estrutura reproduz as dimensões de uma ambulância e conta com sistema pneumático de movimentação capaz de simular o deslocamento até uma unidade hospitalar e condições encontradas durante o trajeto.

A simulação tem papel crescente na formação em saúde justamente por permitir a repetição de cenários complexos sem expor pacientes a riscos. Estudos sobre treinamento pré-hospitalar apontam que ambientes realistas favorecem o desenvolvimento de habilidades técnicas e também de competências como tomada de decisão, comunicação e trabalho em equipe — especialmente relevantes em situações críticas, nas quais tempo e coordenação fazem diferença.

No caso de simuladores de ambulância, há ainda a possibilidade de reproduzir desafios específicos do atendimento pré-hospitalar, como espaço limitado, movimentação durante o transporte e necessidade de atuação coordenada em condições de pressão. Pesquisa recente sobre esse tipo de treinamento reforça a importância de cenários dinâmicos para preparar estudantes para decisões e procedimentos em situações próximas às encontradas na prática.

Para a reitora da Universidade Ceuma, Cristina Nitz, a nova estrutura amplia as possibilidades de aprendizagem ao integrar tecnologia, conhecimento e experiência prática.

“Mais do que um equipamento moderno, entregamos novas possibilidades de aprendizagem”, afirmou a reitora. Segundo Cristina, o simulador permite aos estudantes compreender de forma integrada diferentes etapas do atendimento pré-hospitalar, desde o atendimento inicial e o resgate até a estabilização do paciente e o suporte avançado de vida.

A tecnologia foi desenvolvida pela empresa brasileira Csanmek, especializada em soluções para simulação na educação em saúde. Segundo a fabricante, o equipamento foi projetado em tamanho real e reproduz condições sensoriais e de movimentação de uma ambulância, permitindo treinar socorro e transporte pré-hospitalar em situações simuladas.

Na prática, os alunos poderão exercitar procedimentos, raciocínio clínico, tomada de decisão e trabalho em equipe diante de diferentes cenários. A proposta é aproximar a formação acadêmica dos desafios encontrados no exercício profissional e ampliar o contato dos estudantes com tecnologias utilizadas na educação médica.

“Nesse ambiente, o erro se torna aprendizado, a insegurança dá lugar ao preparo; o conhecimento começa a se traduzir em um cuidado cada vez mais seguro e humano”, acrescentou Cristina Nitz.

Para membro da mantenedora do Grupo Educacional Ceuma, Fábio Henrique Ramos Braga, a estrutura representa também um avanço na conexão entre conhecimento acadêmico e realidade profissional.

“A inauguração desse ambiente faz uma reflexão sobre o Grupo Ceuma. Não só a entrega de mais um equipamento acadêmico, ela representa mais um passo na construção de uma educação que aproxima o conhecimento da prática”, destacou.

A inauguração reuniu professores, estudantes, representantes da mantenedora e integrantes da comunidade acadêmica. Também participaram a coordenadora do curso de Medicina, professora Dyegila Karolinne; a diretora administrativa da Secretaria Municipal de Saúde, Dominique Regina; e o coordenador de Regulação Médica, Marlon Teixeira Rabelo.

Com a APH 360 e o novo simulador, a Universidade Ceuma amplia a infraestrutura destinada à formação prática em Medicina e incorpora uma tecnologia voltada a preparar os estudantes para situações em que conhecimento técnico, rapidez de raciocínio, comunicação e atuação em equipe precisam ocorrer simultaneamente.